为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于学生心理健康教育工作的系列重要指示批示精神，落实全国高校思想政治工作会议和心理健康教育工作推进会精神，以深化能力作风建设“工作落实年”为契机，进一步扎实做好我校心理健康教育工作，4月6日上午，学生工作部在心理健康教育中心组织召开我校大学生心理健康教育教学体系建设研讨会。研讨会由学生工作部部长王俊林主持。教务处处长宋高臣、副处长王晓东，公共卫生学院院长王和仁，学生工作部副部长宁燕和心理健康教育中心专兼职教师参加了会议。
王俊林首先代表学生工作部向教务处、公共卫生学院的领导和全体心理教师对学生心理健康教育工作的大力支持和辛苦付出表示肯定和感谢，指出在学校党委领导和重视下，在各部门协同配合和全体心理专兼职教师的共同努力下，我校不断将心理健康教育工作落到实处、做到深处，加强了对学生的人文关怀和心理疏导，切实提升了心理育人的质量和成效。随后，心理健康教育中心主任张岚汇报了会前的调研结果和本次专项研讨会议题。
会上，公共卫生学院基础心理教研室主任王俊刚针对目前我校大学生心理健康实践课的开展情况和存在的问题进行了反馈；临床心理教研室主任张殿君建议心理健康教育实践课程实行小班授课模式，并介绍了通过小班团体辅导实践课程进行学生个体筛查的优势效果；李春梅、赫英娟、马子媛等老师也发表了对心理健康教育课程教学的意见和建议。教务处处长宋高臣针对老师们的意见建议，提出要明确课程目标，统筹规划，制定切实可行的教学实施方案，开展形式多样、具有针对性、实际操作性强的心理实践课，表示全力支持心理健康教育慕课、微课、精品课等课程建设，丰富心理健康教育课程教学形式。公共卫生学院院长王和仁表示学院一直支持鼓励任课教师发挥医学院校心理专业优势，设定好教学方案、主题，与专职教师队伍协同联动，进行有实践性项目培训，打造高水平专业化团队，做好学校心理健康教育相关工作。学生工作部部长王俊林结合教务处、公共卫生学院领导和老师们的意见建议和研讨结果，指出要规范发展大学生心理健康教育体系建设，更好地适应和满足新时代高校学生心理健康教育服务需求，促进学生心理健康发展，强调心理健康教育课程教学体系建设是我校心理健康教育“五维五级”工作格局的基础环节，要切实做到覆盖全员全年级，让课程育人和实践育人见实效，真正满足学生心理需求，保障学生身心健康安全。通过召开此次研讨会，学校将持续夯实心理健康教育课程教学基础，推进大学生心理健康教育教学体系建设落实落靠。
我校党委历来高度重视心理健康教育工作，一直把学生心理健康工作摆在重要位置，遵循教育规律和大学生成长规律，结合医学院校专业优势特点，创新打造学校特色心理健康教育工作体系。同时，坚持问题导向，破解难题，丰富心理育人教学和实践，不断提高学生心理健康教育工作针对性和实效性，着力提升我校学生心理健康素养，促进学生全面发展、健康成长。
供稿：学生工作部｜编辑：杜娟｜编审：李晓明
